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教育传媒到校直击 佛教觉光法师中学 - 2025年12月

精准课程设计　高增值英语教学

佛教觉光法师中学积极建立良好的学习环境，老师亦十分注重学生的心灵教育，而学生亦非常重视个人品格及装备自己，因此在公开考试中，成绩斐然，合格率及优良率屡创新高，增值亦达致八级或以上水平。在王家雯校长带领下，在学业成绩方面，学校透过多元化的教学策略与精准的课程设计，致力于提升学生的学习成效。在英语环境的营造方面，学校积极推动全方位的英语学习氛围，创新的英语校内活动、交流团、参与外界活动及比赛等，都加强巩固及提升了学生的英语水平。

以自主学习为本　培养主动求知的英语学习者

学校积极推动英语「自主学习」文化，培养学生成为主动求知者，从而提升英语水平。英文科团队定期检视并修订各年级的自主学习导学案，按学生需要统整教材与学习任务，并设计分层目标及回馈机制，让学生清晰掌握进度与成果。全体英语教师持续参与专业进修，并加入中文大学「优质学校改进计划」，优化课堂与评估。学校同步引入多个AI学习平台，支援学生于口语、写作等范畴进行个人化训练；课堂中推行「小老师」计划与同侪互评，并有系统地教授摘录笔记与温习技巧，强化学生自我监察与反思能力。学生课前能预习、课中能探索、课后能延伸，逐步成为自主、有效且具高阶思维的英语学习者。

稳步增值　英语能力与成绩双跃进

学校英语成绩连年提升，学生于中三全港性系统评估（TSA）及中六香港中学文凭试（DSE）屡创佳绩，整体达标率持续高于全港水平。英文科以「拔尖保底」为核心策略：由初中起识别具潜质同学加强培训，并为基础有待强化的学生提供针对性支援；透过阶段性评估与数据分析，紧密监察学习进度与潜能，并适时调整教学方案。学校配备分层教材与AI学习系统，并开设课后及周六不同重点的补习班（如精进班、摘星班），促进不同能力组别学生均衡增值。为强化学生应试能力，学校积极举办联校英语口语训练，以提升学生应试策略与临场表现。近年学生于DSE各卷别表现明显提升，整体增值亦十分理想，印证学校教与学措施成效显著。

多元英语体验　点燃兴趣、提升实力

学校以多元英语活动营造沉浸式语境，既激发学生学习兴趣，亦有效提升英语能力。每年筹办英语游学团前往澳洲、新加坡等地，让学生在真实情境中运用英语，同时扩阔国际视野。校内设有英语话剧团、英语辩论队及英语合唱团等学会：英语话剧团每年于本港大型剧院公演莎士比亚经典剧目；英语辩论队于全港性中学辩论比赛屡创佳绩，展现思辨与表达实力。

学校亦定期举办各种英语活动，当中包括英语嘉年华、英语电影与歌曲欣赏、节日庆祝及创意写作班等，并将学生作品结集出版；同时由学生策划及主持英语早会，并于大型活动中担任英语司仪，全面提升学生自信。部分同学更走进香港电台，以全英语参与广播节目，将学习延伸至真实场景。透过丰富而连贯的英语体验，学生自信倍增，英语运用能力稳步提升。

重视体艺发展　比赛屡获殊荣

艺术方面，学校推行「一生一艺术」，学生每星期都会参与合唱团、中乐团、英语话剧、中国舞等艺术活动，让同学在艺术发展中体验更多。每年学期末，学校亦举办综艺晚会活动，让学生能够在舞台上展现自己的才华，在准备与演出的过程中，培养专注力与毅力，并在舞台上建立自信。另外，学校亦推广特色运动，让同学扩阔眼界，近年学校成立了榄球队及垒球队，并为垒球队添置了垒球发球机及草地垒球场，在完备的设施及专业的训练下，垒球队在公开比赛中屡获殊荣，更在全港学界垒球比赛获得亚军佳绩。

促进心灵成长　培养正面品格

学校十分注重学生的心灵教育，因此设立「觉念心灵成长中心」，中心内有茶艺活动、咖啡心灵活动、植物栽种及不同的桌上游戏活动，学生踊跃参与，投入各样价值观教育活动，不仅丰富学生的校园生活，还可培养学生正面积极的人生态度。「觉念心灵成长中心」有两名驻校社工及学生成长主任陪伴学生进行活动，让同学在课余时得到一个可启发心灵成长的恬静空间。

王家雯校长

校舍外观